ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள்

கல்வி மற்றும் தொழில்முறை வெளியீடுகளின் ஒருமைப்பாடு, வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் தரத்தை உறுதி செய்வதில் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. ஆசிரியர்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர்கள் நெறிமுறைத் தரங்களைப் பேணுவதற்கும், ஆர்வங்களின் முரண்பாடுகளைத் தவிர்ப்பதற்கும், ஆராய்ச்சி மற்றும் எழுதும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள தனிநபர்களின் பங்களிப்புகளைத் துல்லியமாகப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்கும் இந்த வழிகாட்டுதல்களைக் கடைப்பிடிப்பது அவசியம்.

பத்திரிக்கை வெளியீடு மற்றும் அச்சிடுதல் மற்றும் வெளியிடுதல் என்று வரும்போது, ​​அறிவார்ந்த படைப்புகளை உருவாக்குவதற்கு பங்களித்தவர்களுக்கு கடன் வழங்குவதற்கும், சம்பந்தப்பட்ட அனைத்து தரப்பினரும் தேவையான நெறிமுறை மற்றும் தொழில்முறை தரநிலைகளை பூர்த்தி செய்வதை உறுதி செய்வதற்கும் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள் ஒரு கட்டமைப்பாக செயல்படுகின்றன.

ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களின் முக்கியத்துவம்

ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள் கல்வி மற்றும் தொழில்முறை எழுத்தின் முக்கிய அம்சங்களை நிவர்த்தி செய்ய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, அவற்றுள்:

• ஆசிரியருக்கான அளவுகோல்களை வரையறுத்தல்
• கூட்டு ஆராய்ச்சி மற்றும் வெளியீட்டிற்கான நெறிமுறை தரநிலைகளை நிறுவுதல்
• அறிவார்ந்த தகவல்தொடர்புகளில் வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் பொறுப்புணர்வை உறுதி செய்தல்
• ஆசிரியர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர்களின் நம்பகத்தன்மை மற்றும் நற்பெயரைப் பாதுகாத்தல்

இந்த வழிகாட்டுதல்கள் ஆராய்ச்சி மற்றும் வெளியீட்டில் பொறுப்பான நடத்தையை ஊக்குவித்தல், நேர்மை மற்றும் ஒருமைப்பாடு கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது மற்றும் கல்வி ஒருமைப்பாடு மற்றும் நெறிமுறை நடத்தை ஆகியவற்றின் கொள்கைகளை நிலைநிறுத்துவதில் முதன்மையானவை.

ஆசிரியர் தகுதிக்கான அளவுகோல்களைப் புரிந்துகொள்வது

ஆசிரிய வழிகாட்டுதல்கள் பொதுவாக தனிநபர்கள் ஆசிரியர்களாக வரவு வைக்கப்பட வேண்டிய குறிப்பிட்ட அளவுகோல்களை கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன. இந்த அளவுகோல்கள் துறைகள் மற்றும் வெளியீட்டு விற்பனை நிலையங்களில் சிறிது மாறுபடலாம் என்றாலும், ஆசிரியர் பண்புக்கூறுக்கு வழிகாட்டும் பொதுவான கொள்கைகள் உள்ளன:

• கணிசமான பங்களிப்புகள்: அறிக்கையிடப்படும் ஆராய்ச்சி அல்லது பணியின் கருத்துரு, வடிவமைப்பு, செயல்படுத்தல் அல்லது விளக்கம் ஆகியவற்றில் ஆசிரியர்கள் கணிசமான அறிவுசார் பங்களிப்புகளைச் செய்திருக்க வேண்டும்.
• வரைவு மற்றும் திருத்தம்: முக்கியமான அறிவுசார் உள்ளடக்கத்திற்கு விமர்சன ரீதியாக கையெழுத்துப் பிரதியை வரைவதில் அல்லது திருத்துவதில் ஆசிரியர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
• இறுதி ஒப்புதல்: வெளியிடப்பட வேண்டிய பதிப்பிற்கு ஆசிரியர்கள் இறுதி ஒப்புதலை அளித்திருக்க வேண்டும் மற்றும் படைப்பின் துல்லியம் மற்றும் ஒருமைப்பாட்டிற்கு பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும்.
• உள்ளடக்கத்திற்கான பொறுப்பு: வெளியீட்டின் உள்ளடக்கத்திற்கு ஆசிரியர்கள் பொதுப் பொறுப்பை ஏற்க வேண்டும், அது துல்லியமாகவும் நெறிமுறையாகவும் இருப்பதை உறுதிசெய்ய வேண்டும்.

ஆசிரிய வழிகாட்டுதல்களுடன் இணங்குவதற்கு, தனிநபர்கள் தங்கள் பங்களிப்புகளை நேர்மையாக மதிப்பீடு செய்து, எழுத்தாளருக்கான நிறுவப்பட்ட அளவுகோல்களை அவர்கள் சந்திப்பதை உறுதிசெய்ய வேண்டும். இது பேய் படைப்புரிமை போன்ற சிக்கல்களைத் தடுக்க உதவுகிறது, ஒரு படைப்பில் கணிசமாகப் பங்களித்த நபர்கள் சரியாக வரவு வைக்கப்படவில்லை, மற்றும் விருந்தினர் படைப்புரிமை, குறைந்த பட்சம் அல்லது குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்புகள் இல்லாமல் தனிநபர்கள் ஆசிரியர்களாக வரவு வைக்கப்படுகிறார்கள்.

ஜர்னல் பப்ளிஷிங்கிற்கான தாக்கங்கள்

பத்திரிகை வெளியீட்டின் சூழலில், அறிவார்ந்த வெளியீடுகளின் நேர்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையைப் பேணுவதற்கு ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுவது அவசியம். பத்திரிகைகள் பெரும்பாலும் குறிப்பிட்ட ஆசிரியர் கொள்கைகள் மற்றும் தேவைகளைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவை ஆசிரியர்கள் தங்கள் படைப்புகளை வெளியீட்டிற்காக சமர்ப்பிக்கும் போது பின்பற்ற வேண்டும். இதில் ஆசிரியர் பங்களிப்புகள், வட்டி முரண்பாடுகள் மற்றும் வெளியீட்டு நெறிமுறைகள் குழு (COPE) மூலம் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட நெறிமுறை தரநிலைகளை கடைபிடித்தல் பற்றிய விரிவான தகவல்கள் இருக்கலாம்.

ஆசிரியர்களும் வெளியீட்டாளர்களும் ஆசிரியர் தகுதிக்கான அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யும் அனைத்து நபர்களும் சரியான முறையில் வரவு வைக்கப்படுவதை உறுதிசெய்ய வேண்டும், மேலும் இந்த அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யாதவர்கள் ஒப்புதல்கள் அல்லது மேற்கோள்கள் போன்ற பிற வழிகளில் அவர்களின் பங்களிப்புகளுக்கு ஒப்புக் கொள்ளப்படுவார்கள். இந்த வழிகாட்டுதல்களைக் கடைப்பிடிக்கத் தவறினால், பின்வாங்கல்கள், தலையங்கத்தின் கவலை வெளிப்பாடுகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளின் நற்பெயருக்கு சேதம் போன்ற சிக்கல்கள் ஏற்படலாம்.

அச்சிடுதல் மற்றும் வெளியிடுவதில் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களை ஒருங்கிணைத்தல்

அச்சிடுதல் மற்றும் வெளியிடுதல் ஆகியவற்றின் பரந்த சூழலில், புத்தகங்கள், அறிக்கைகள் மற்றும் பத்திரிகை வெளியீடுகள் உட்பட பலவிதமான எழுதப்பட்ட படைப்புகளை உள்ளடக்கிய கல்விசார் ஆராய்ச்சிக்கு அப்பால் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள் விரிவடைகின்றன. ஆசிரியருக்கான அளவுகோல்கள் கல்வி வெளியீட்டில் இருந்து வேறுபடலாம் என்றாலும், வெளிப்படைத்தன்மை, பொறுப்புக்கூறல் மற்றும் நெறிமுறை நடத்தை ஆகியவற்றின் அடிப்படைக் கொள்கைகள் முதன்மையாக உள்ளன.

அச்சு மற்றும் மின்னணு வெளியீட்டாளர்கள் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களை நிலைநிறுத்துவதற்கும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பங்களிப்பாளர்களுக்கு சரியான கடன் வழங்கப்படுவதை உறுதி செய்வதற்கும் பொறுப்பு. இது படைப்புரிமை உரிமைகோரல்களை மதிப்பிடுவதற்கான செயல்முறைகள் மற்றும் தரநிலைகளை செயல்படுத்துவதை உள்ளடக்குகிறது, பங்களிப்புகளை சரிபார்த்தல் மற்றும் ஆசிரியர் உரிமை தகராறுகள் அல்லது நெறிமுறை தவறான நடத்தை தொடர்பான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது. தங்கள் வெளியீட்டு நடைமுறைகளில் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களை ஒருங்கிணைப்பதன் மூலம், அச்சிடுதல் மற்றும் வெளியிடும் நிறுவனங்கள் மிக உயர்ந்த நெறிமுறை மற்றும் தொழில்முறை தரங்களை நிலைநிறுத்துவதற்கான தங்கள் உறுதிப்பாட்டை நிரூபிக்கின்றன.

முடிவுரை

கல்வி மற்றும் தொழில்முறை சூழல்களில் நெறிமுறை மற்றும் பொறுப்பான வெளியீட்டை நடத்துவதற்கு ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்கள் அடித்தளமாக உள்ளன. இந்த வழிகாட்டுதல்களைப் புரிந்துகொண்டு பின்பற்றுவதன் மூலம், ஆசிரியர்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர்கள் அறிவார்ந்த தகவல்தொடர்புகளில் ஒருமைப்பாடு, வெளிப்படைத்தன்மை மற்றும் நேர்மை ஆகியவற்றின் கலாச்சாரத்திற்கு பங்களிக்கின்றனர். பத்திரிகை வெளியீடு அல்லது பரந்த அச்சிடுதல் மற்றும் வெளியீட்டு முயற்சிகளில் இருந்தாலும், எழுதப்பட்ட படைப்புகள் மற்றும் அவற்றுடன் தொடர்புடைய தனிநபர்களின் தரம் மற்றும் நம்பகத்தன்மையை நிலைநிறுத்துவதில் ஆசிரியர் வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுவது முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.